Formation dispensée par le GFEN - Groupe Français d'Education Nouvelle

La formation a démarré le 3 novembre. Pascal Diard et Laurent Carceles nous ont fait vivre "Le texte recréé".
Pour les collègues qui souhaiteraient expérimenter en classe, voici un rappel du protocole (validé par les formateurs) :

• En amont : Choix du texte  - Un texte que vous appréciez, sans rester attaché aux textes du programme, que vous avez envie de partager et de faire "passer" aux élèves... De plus, le faire recréer vous amènera à en faire une nouvelle lecture

• Consigne donnée en classe

 "Je fais le pari avec vous que nous allons être capables de recréer mot à mot un texte"
"Vous rangez vos affaires. Je vais vous lire un texte à voix haute deux fois. Nous allons recréer le texte mot pour mot sur le tableau"

•   Les étapes :

1.      première lecture du texte
2.       poser trois questions  :  a) de quoi ça parle ? - b) Quels mots avez-vous retenu?                            - c) Qu'est- ce-que vous avez ressenti à la lecture de ce texte ?  (les questions sont aménageables suivant la manière dont on réinvestit le texte recréé.)
3.  Au moment opportun (quand les élèves en arrivent à l'interprétation) : deuxième lecture du texte
4.  Réécriture collective au tableau : le collectif recréé chaque mot que l'auteur a créé   

    * Point de vigilance : lors des réponses aux questions, entre les deux lectures, le lecteur s'interdit tout jugement de valeur. Le but n'est pas de dire des choses correctes, mais de laisser le groupe coopérer, se contredire et faire entendre les écoutes singulières du texte qui leur permettront de capter encore plus d'éléments lors de la deuxième lecture.

Bonne expérimentation !